Membentuk Karakter Anak Sejak Dini

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj93rwEpyeFMdTs4sWfSaw1uhcM9k1jOvBBNbkPzRItyUiMMLH6A0evvLL06-wrmZb95L1uRtuUTWd7w97-5ZEPFyqId-dDouCBjJVuUig0bC9rEOXbxFzYZHbXgdxYUe7CMhfeH75VtLA/s1600/Nanang+Qosim_Guru%252C+Dosen+dan+Peneliti.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="427" data-original-width="285" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj93rwEpyeFMdTs4sWfSaw1uhcM9k1jOvBBNbkPzRItyUiMMLH6A0evvLL06-wrmZb95L1uRtuUTWd7w97-5ZEPFyqId-dDouCBjJVuUig0bC9rEOXbxFzYZHbXgdxYUe7CMhfeH75VtLA/s400/Nanang+Qosim_Guru%252C+Dosen+dan+Peneliti.png" width="266" /></a></div> <div class="MsoNormalCxSpFirst" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Bagaimanapun sistem pendidikan Indonesia harus selalu ditingkatkan setiap tahunnya. Pendidikan yang baik adalah pendidikan yang membawa perubahan yang baik kepada objek pendidikan itu. Pendidikan kepada seseorang harus dimulai sejak dini. Hal ini dimaksudkan agar anak bisa cepat beradaptasi dengan lingkungan dan memiliki wawasan yang luas ketika dewasa nanti.</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Rumah adalah tempat pendidikan pertama dilangsungkan. Artinya, pendidikan yang dilakukan oleh keluarga akan membentuk karakter seorang anak pada masa awal pertumbuhannya. Maka, pendidikan oleh orangtua dan anggota keluarga yang lain menjadi sangat urgen untuk diindahkan agar anak tidak terpengaruh lingkungan luar yang berbahaya. Perkembangan intelektual dan emosional anak dimulai pada masa-masa dini.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Dengan demikian, rumah tangga dan keluarga sebagai lingkungan pembentukan dan pendidikan karakter pertama dan utama harus lebih diberdayakan. Sebagaimana disarankan Philips bahwa keluarga hendaklah kembali menjadi school of love, sekolah untuk kasih sayang (Hamka Abdul Aziz: 2011) atau tempat belajar yang penuh cinta sejati dan kasih sayang.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Tema peringatan pada Hardiknas 2012 yaitu pendidikan karakter, sungguh sangat tepat. Di saat kondisi masyarakat Indonesia sudah gerah dengan tindakan-tindakan anarkisme, kriminalitas, dan tawuran dan beberapa tindakan amoral lain yang antara lain banyak dilakukan pelajar Indonesia, keadaan ini harus segera diperbaiki untuk mengubah nasib bangsa ini ke depan. Dengan pendidikan karakterlah tindakan tidak beradab akan bisa diatasi. Karakter seseirang harus dibentuk sejak dini.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Menurut Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, karakter adalah sifat-sifat kejiwaan, akhlak atau budi pekerti yang membedakan seseorang dari yang lain, tabiat, watak. (Kamisa, 1997) Karakter juga bisa diartikan sebagai kekuatan untuk bertahan di masa sulit. Karakter yang baik diketahui melalui respon yang benar ketika kita mengalami tekanan, tatangan dan kesulitan. Karakter tidak diciptakan namun dibentuk melalui proses. Nah, untuk membinanya perlu pendidikan karakter.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Menurut Nurhikmah H Arsal, pakar pendidikan Universitas Negeri Makassar (UNM), komponen dalam pendidikan karakter mencakup knowing the good (moral knowing) atau pengetahuan untuk berbuat kebaikan. Pendidikan karakter yang baik harus melibatkan bukan saja aspek knowing the good sebagai aspek pe-ngetahuan (kognitif), namun juga desiring the good atau loving the good (moral feeling) atau mencintai moral, serta acting the good (moral action) atau keinginan berbuat kebaikan. Tanpa itu semua, manusia akan sama seperti robot yang terindoktrinasi oleh suatu paham.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Pendidikan karakter melalui sekolah, tidak semata-mata merupakan pembelajaran pengetahuan, tapi lebih dari itu, adalah penanaman moral, nilai-nilai etika, estetika, budi pekerti yang luhur dan lain sebagainya. Hal ini sebenarnya telah dituangkan dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) Tahun 2003 Bab II Pasal 3 yang dengan tegas menyatakan bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Artinya, undang-undang menghendaki agar pendidikan sungguh-sungguh mampu membekali anak didik dengan kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Ratna Megawangi, salah satu pencetus pendidikan karakter di Indonesia, menyebutkan ada sembilan pilar nilai karakter yang layak ditanamkan kepada anak. (1) Cinta Tuhan dan kebenaran, (2) Tanggung jawab, kedisiplinan dan mandiri, (3) Amanah, (4) Hormat dan santun, (5) Kasih sayang, kepedulian, dan kerja sama, (6) Percaya diri, kreatif, dan pantang menyerah, (7) Keadilan dan kepemimpinan, (8) Baik dan rendah hati, serta (9) Toleransi dan cinta damai. Kesembilan nilai karakter ini harus sudah mulai ditanamkan kepada anak-anak sejak dini. Sehingga, anak-anak menjadi terbiasa mempraktikkannya ketika dewasa nanti.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <br /></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <b><span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Peran Guru dan Masyarakat<o:p></o:p></span></b></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Seorang guru adalah prototipe di hadapan anak didiknya. Oleh karena itu, sebagai orang yang mentransformasikan pengetahun kepada peserta didik, seorang guru harus membekali dirinya dengan kapabilitas ilmu yang memadai. Tidak kalah pentingnya, kualitas moral seorang pendidik juga harus dijaga. Ini bertujuan agar peserta didik bisa meniru dan menjadikan guru yang mendidik dan mengajarnya sebagai patron dalam tindakan sehari-hari. Maka, benarlah ungkapan Syarif Hidayatullah, pengelola Pesantren Kreatif Alkitabah, yang menyatakan, "Guru yang berkarakter akan menghasilkan murid yang berkarakter." Ini penting.<o:p></o:p></span></div> <br /> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Namun di sisi lain, kita juga tidak boleh melupakan suatu kenyataan bahwa sebenarnya pendidikan juga merupakan produk masyarakat. Pendidikan bisa dipandang bukan hanya sebagai sebuah proses, tapi juga interaksi sosial. Hal ini karena proses pendidikan tidak terjadi di ruang hampa, tapi di sebuah realitas sosial yang bergerak dinamis dengan perubahan yang sangat cepat. Lingkungan masyarakat yang baik akan membentuk nilai-nilai moral dan karakter yang baik pula sehingga melekat pada diri anak. Dengan demikian, guru dan masyarakat harus saling bersinergi untuk membentuk karakter anak sejak masa awal proses pendidikan. Jika ini bisa dilaksanakan, maka 10-20 tahun ke depan, Indonesia akan dipenuhi dengan anak-anak bangsa yang memiliki keseimbangan intelektual, emosional, dan spiritual. <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;"><br /></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;"><b><i>Penulis adalah Nanang Qosim, S.Pd.I </i></b></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;"><b><i>Guru PAI dan Budi Pekerti SMA Negeri 15 Semarang </i></b></span></div>

Membentuk Karakter Anak Sejak Dini

Bagaimanapun sistem pendidikan Indonesia harus selalu ditingkatkan setiap tahunnya. Pendidikan yang baik adalah pendidikan yang membawa p...

Baca selengkapnya »

Lomba Penulisan Karya Ilmiah Remaja PAI Siswa SMA/SMK Tahun 2017

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFnJCJzYwrT-1vfu8MjWoWvhqOTQWpOixlUOAQkC1wFNQpdqPStSZXKG0oooTNa2qrQDAyWHbNdVtav7_NcDx8hF8fF4-Mui84v5lGhMANG6k42f8o_lHwvND4VTYx9cg3PxcdQDmi6GE/s1600/Lomba+Penulisan+Karya+Ilmiah+Remaja+PAI+Siswa+SMASMK+2017.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="904" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFnJCJzYwrT-1vfu8MjWoWvhqOTQWpOixlUOAQkC1wFNQpdqPStSZXKG0oooTNa2qrQDAyWHbNdVtav7_NcDx8hF8fF4-Mui84v5lGhMANG6k42f8o_lHwvND4VTYx9cg3PxcdQDmi6GE/s1600/Lomba+Penulisan+Karya+Ilmiah+Remaja+PAI+Siswa+SMASMK+2017.jpg" /></a></div> <br />

Lomba Penulisan Karya Ilmiah Remaja PAI Siswa SMA/SMK Tahun 2017

Baca selengkapnya »

Lomba Penulisan Cerita Remaja Islami (Ceris) Siswa SMA/SMK Tahun 2017

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrxtlr7HncINgTNOx9kmACzy5D5f_A5Rg4frhdo1Uh88G5G9xgzqjcmkhKwOafkvE3WHuTSoQ8Z97E7T4sI1rYXpVNs7A_9pjPJCOPJexn5g-bGZ7drF4cGNXGUagpNtSmBccIi9KHdE4/s1600/Lomba+Penulisan+Cerita+Remaja+Islami+%2528Ceris%2529+Siswa+SMA+SMK+Tahun+2017.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="905" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrxtlr7HncINgTNOx9kmACzy5D5f_A5Rg4frhdo1Uh88G5G9xgzqjcmkhKwOafkvE3WHuTSoQ8Z97E7T4sI1rYXpVNs7A_9pjPJCOPJexn5g-bGZ7drF4cGNXGUagpNtSmBccIi9KHdE4/s1600/Lomba+Penulisan+Cerita+Remaja+Islami+%2528Ceris%2529+Siswa+SMA+SMK+Tahun+2017.jpg" /></a></div> <br />

Lomba Penulisan Cerita Remaja Islami (Ceris) Siswa SMA/SMK Tahun 2017

Baca selengkapnya »

Edaran Apresiasi Pendidikan Islam Untuk Guru dan Dosen PAI Tahun 2017

<iframe height="500" src="https://docs.google.com/viewer?srcid=1OA40mMAw6WDBM0hSIPSxtdWmjGk-1Ehb&pid=explorer&chrome=false&embedded=true" width="500"></iframe>

Edaran Apresiasi Pendidikan Islam Untuk Guru dan Dosen PAI Tahun 2017

Baca selengkapnya »

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Lomba Penulisan Karya Ilmiah Remaja Pendidikan Agama Islam Siswa SMA/SMK Tahun 2017

<iframe height="500" src="https://docs.google.com/viewer?srcid=1lhWHCRacdeokYJYzx9rGBcfWjLzt2Huy&pid=explorer&chrome=false&embedded=true" width="500"></iframe>

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Lomba Penulisan Karya Ilmiah Remaja Pendidikan Agama Islam Siswa SMA/SMK Tahun 2017

Baca selengkapnya »

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Lomba Penulisan Cerita Remaja Islami Siswa SMA/SMK Tahun 2017

<iframe height="500" src="https://docs.google.com/viewer?srcid=10WB5yU2pvVSoRRXfaea_C7D8-x4HQXbX&pid=explorer&chrome=false&embedded=true" width="500"></iframe>

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Lomba Penulisan Cerita Remaja Islami Siswa SMA/SMK Tahun 2017

Baca selengkapnya »

Kemenag Gelar Seminar Internasional Pendidikan Pesantren di IIEE 2017

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZccyGgKcTAnq2zJrjtWEByPrvR5ldnr6TqW7UdVgRYqrznBZk6AoL3PHXSR3cH1ilTd2wyRH3TemcpMvM-JPOF3WRcu4Q1lyDRC0uUEE9rzoFf4EsWeMC1gE16DcfwX5NN5y91y2yAlM/s1600/International+Islamic+Education+Expo+%2528IIEE%2529+2017.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="557" data-original-width="665" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZccyGgKcTAnq2zJrjtWEByPrvR5ldnr6TqW7UdVgRYqrznBZk6AoL3PHXSR3cH1ilTd2wyRH3TemcpMvM-JPOF3WRcu4Q1lyDRC0uUEE9rzoFf4EsWeMC1gE16DcfwX5NN5y91y2yAlM/s1600/International+Islamic+Education+Expo+%2528IIEE%2529+2017.jpg" /></a></div> <div style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-add-space: auto; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: 0cm; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Jakarta (Kemenag)-International Islamic Education Expo (IIEE) yang digelar Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama akan dimeriahkan dengan International Seminar on Pesantren Studies.  Seminar ini akan digelar 20 - 22 November 2017  di Indonesia Convention Exhibition (ICE) BSD City Serpong, Tangerang Selatan.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-add-space: auto; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: 0cm; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">“Seminar akan mengangkat tema Pesantren Menghadapi Tantangan Global: Upaya Memperkuat Tafaqquh Fiddin dan Membangun Peradaban Bangsa,” ujar Direktur Pendidikan Diniyah dan Pndok Pesantren Ahmad Zayadi di Jakarta, Jumat (08/11).<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-add-space: auto; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: 0cm; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">“Kegiatan ini dilakukan agar pesantren terus berefleksi-inovasi dalam meng-upgrade sistem pembelajaran dan senantiasa survive menghadapi perubahan zaman,” tambahnya.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-add-space: auto; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: 0cm; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Zayadi mengatakan, seminar bertujuan memahami dan memetakan tantangan global yang dihadapi pesantren sekarang dan bagaimana optimalisasi peran lembaga pendidikan khas Indonesia ini di kancah Internasional. Menurutnya, saat ini perlu dipikirkan kembali dan dicari formulasi tentang peran strategis pesantren di tengah arus teknologi informasi dan perubahan budaya Indonesia.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-add-space: auto; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: 0cm; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">“Tujuan lainnya adalah, memperkuat kelembagaan pesantren dalam memperkokoh institusionalisasi pendidikan sebagai upaya mencerdaskan manusia Indonesia seutuhnya,” tuturnya.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-add-space: auto; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: 0cm; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Sejumlah narasumber, dalam dan luar negeri, dijadwalkan akan hadir, antara lain: Syaikh Dr. Fadi Alamuddin (Lebanon - Global University), Syekh Dr. Thariq Ghannam (Australia - Mufti Darul Fatwa), dan Prof. Dr. Muhammad Hasan Hitou (Suriah – Pimpinan STAI Imam Syafii Cianjur).<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-add-space: auto; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: 0cm; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Dijadwalkan hadir juga, KH. Musthofa Bisri (Pengasuh Pondok Pesantren Raudlatut Thalibin), KH. Masdar Farid Mas’udi (Rais Syuriah PBNU), Dr. H Abdul Mu’thi, MEd (Sekjen PP Muhammadiyah), Prof. Dr. Abdul A'la (Rektor UIN Sunan Ampel Surabaya), Dr. Ahmad Zayadi (Direktur Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren), Amich Alhumami, MA, M.Ed, Ph.D (Direktur Pendidikan Tinggi, IPTEK dan Kebudayaan Kementerian PPN / BAPENAS) dan Dr. Noor Ahmad (Wakil Ketua Komisi VIII DPR-RI)<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-add-space: auto; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: 0cm; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">“Bertindak sebagai Keynote Speaker seminar adalah Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kamaruddin Amin dengan tema Moderasi Islam dalam Kajian Pesantren,” tutup Zayadi.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-add-space: auto; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; mso-para-margin-left: 0cm; mso-para-margin-right: 0cm; mso-para-margin-top: 0cm; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Sumber: <a href="https://kemenag.go.id/berita/read/506132/kemenag-gelar-seminar-internasional-pendidikan-pesantren-di-iiee-2017">https://kemenag.go.id/berita/read/506132/kemenag-gelar-seminar-internasional-pendidikan-pesantren-di-iiee-2017</a></span></div> <br /> <div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; mso-add-space: auto; mso-add-space: auto; mso-para-margin-bottom: 1.0gd; text-align: justify;"> <br /></div>

Kemenag Gelar Seminar Internasional Pendidikan Pesantren di IIEE 2017

Jakarta (Kemenag)-International Islamic Education Expo (IIEE) yang digelar Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama akan dimeriahkan den...

Baca selengkapnya »

Generasi Internet

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoql56Wva3-ZSVZfnEIcmUKRb92mHcAV8kgkxo1HBDyTUhLU4NcDRL62e7Buk7_X-jYF02cN0PAF82OHNCnxrYZ1ojM6PSKkjDkVb7vOlE_VNcUO78SVZZrcXi7Z3Eb0IGaIey7qQnMQU/s1600/Nanang+Qosim_Guru%252C+Dosen+dan+Peneliti.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="427" data-original-width="285" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoql56Wva3-ZSVZfnEIcmUKRb92mHcAV8kgkxo1HBDyTUhLU4NcDRL62e7Buk7_X-jYF02cN0PAF82OHNCnxrYZ1ojM6PSKkjDkVb7vOlE_VNcUO78SVZZrcXi7Z3Eb0IGaIey7qQnMQU/s400/Nanang+Qosim_Guru%252C+Dosen+dan+Peneliti.png" width="266" /></a></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">I</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">nternet menjadi kebutuhan yang tidak bisa</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> dielakkan dalam </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">realitas umat manusia modern. Berbagai aktivitas membutuhkan internet, seperti untuk berbagai informasi, bisnis online, transaksi jual beli, dan berbagai keperluan lainnya. Sehingga dewasa ini orang menyebutnya sebagai dunia maya.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Tidak salah jika Alvin Toffler menyebut pada abad ke-21 adalah milik mereka yang menguasai informasi. Internet hadir untuk</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> memenuhi </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">kebutuhan manusia akan informasi untuk keperluan pribadi atau kelompok demi mencapai tujuan masing-masing. <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Dunia sudah makin</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> terkoneksi </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">sejalan dengan perkembangan teknologi informasi yang </span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">semakin </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">canggih. Dengan telepon seluler berbagai ukuran sesuai</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> selera</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">, orang dapat menghubungi seseorang lainnya di tempat yang jauh, bahkan di belahan dunia lain. Kita dapat</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> menonton </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">siaran langsung pemecahan rekor olimpia­de dan rekor dunia yang terjadi </span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">di belahan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">dunia lain</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> melalui </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">televisi dan internet. Maka generasi yang berada dan tumbuh di era internet ini bisa disebut dengan generasi internet.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Sisi Gelap </span></b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Namun demikian, kita</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> cenderung lengah </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">akan sisi gelap</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> generasi </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">internet. Pertama, generasi bodoh. Menurut Mark Bauerlen dalam  bukunya, <i>The Dumbest Generation: How the Digital Age Stupefies Young American and Jeopardizes Our Future</i>, generasi internet merupakan "potret kebo­dohan yang luar biasa dan merata" (Mark Bauerlen: 2001). </span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Pengaruh </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">online selama ini membuat</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> mereka </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">terbius dalam keasyikan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> layanan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">internet yang membuat aktivitas membaca tidak</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> dilakukan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">dan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> membawa </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">efek buruk dalam berkomunikasi. Pengaruh online selama ini tercermin di sekolah-sekolah dan universitas-universitas tempat mereka menunjukkan prestasi buruk dalam ujian.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Kedua, generasi tidak tahu</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> malu</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">. Menurut M. Gigi Durham</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> dalam </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">buku <i>The Lolita Effect</i>, sudah menjadi sangat biasa</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> belakang </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">ini bagi gadis-gadis untuk menggugah foto mereka yang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> provokatif </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">ke media online. Mereka</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> dengan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">ceroboh memberikan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> kerahasiaan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">informasi pribadi pada media online. Tanp</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">a disadari</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> perilaku </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">demikian akan berbalik</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> membahayakan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">me­reka, sehingga wajar online bullying kerap terjadi.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Ketiga, generasi narsistis.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> Menurut </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Jean Twenge, guru besar yang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> melakukan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">penelitian</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> kepada </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">mahasiswa tentang <i>narcissistic personality inventory</i> (1980 dan 2006),</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> mereka </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">jauh lebih narsistis daripada kaum</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> muda </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">25 tahun</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> silam</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">. Pemanjaan fasilitas layanan di internet, seperti MySpace, YouTube, dan lain sebagainya mendorong mereka yang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> cenderung </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">pencari perhatian.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Keempat, tidak memiliki etos kerja dan akan menjadi angkatan kerja yang mengecewakan. Menurut William Damon dalam <i>The Path to Purpose: Helping Our Children Find Their Calling in Life</i>, para siswa dewasa ini seperti terapung-apung tanpa arah, tanpa petunjuk tentang apa yang mereka inginkan atau akan menjadi apa di masa mendatang (William Damon: 2008). Itu sebabnya, masuk akal jika sebuah konsorsium yang dipimpin <i>Conference Board</i> merilis</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> banyaknya perusahaan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">dan lembaga pemerintah yang melarang jaringan sosial seperti Facebook. Alasannya, karena kaum muda "senang menyia-nyiakan waktu mereka di situ, mereka sangat tidak siap menghadapi tuntutan hari ini (dan hari esok) di dunia kerja".<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Kelima, generasi acuh tak acuh. Mereka tidak menganut nilai-nilai dan mereka tidak peduli tentang siapa pun. Minat mereka hanya kultur populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. Waktu yang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> dihabiskan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">untuk online seharusnya dapat</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> digunakan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">untuk membaca surat kabar atau</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> menonton </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">berita di televisi. Akibatnya, bagaimana mau tahu realitas sosial jika melihat realitas sosial tersebut tidak mau. Apalagi ketika mereka mengidap</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> ketergantungan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">pada video game, sebagian</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> mengatakan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">hasilnya lebih buruk. Menurut <i>Against Video Game Addiction and Violence</i> (MAVAV) misalnya, video game sebagai "penyakit ketergantungan dengan pertumbuhan paling pesat di dunia dan bahaya akibat kesembronoan paling besar bagi anak-anak masa kini-dibanding</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> penyalahgunaan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">obat bius dan alkohol".<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <b><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Jalan Keluar</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Jika kondisi tersebut terus</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> berlangsung </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">tanpa langkah solusi yang tepat, kita patut mencemaskan bahwa generasi internet sedang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> melakukan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">sebuah kesalahan serius dan kebanyakan tidak</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> menyadarinya</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">. Di tangan generasi internet yang melek teknologi, memang telah tercipta kekuatan untuk</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> memberikan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">perubahan (baca: kemajuan) dalam kehidupan masyarakat. <o:p></o:p></span></div> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">Dan itulah seharusnya yang terjadi yang kita harapkan, bukan sebaliknya, menimbulkan ekses-ekses negati</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">f </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">dalam kehidupan generasi bangsa ini. Itu artinya bagaimana peran pendidikan di </span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">keluarga, </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">sekolah dan kampus</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> memberikan pencerahan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">untuk</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> memperkaya </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">jiwa mereka. Begitu juga keluarga yang semakin dituntut untuk</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> memberikan fungsinya </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">dalam</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> memberikan bimbingan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">dan kendali anak-anak yang menjadi generasi baru tersebut.</span><br /> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"></span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 5pt; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"> <span style="border: 0px; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 16.1px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><i style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><br /></b></i></span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 5pt; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"> <span style="border: 0px; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 16.1px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><i style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">Penulis adalah Nanang Qosim, S.Pd.I</b></i></span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 5pt; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"> <span style="border: 0px; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 16.1px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><i style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">Guru PAI dan Budi Pekerti SMA Negeri 15 Semarang</b></i></span></div> <div> <span style="border: 0px; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 16.1px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><i style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><br /></b></i></span></div>

Generasi Internet

I nternet menjadi kebutuhan yang tidak bisa dielakkan dalam realitas umat manusia modern. Berbagai aktivitas membutuhkan internet, seper...

Baca selengkapnya »

Undangan MGMP GPAI di SMAN 6, 13 Nopember 2017

<iframe height="500" src="https://docs.google.com/viewer?srcid=1MI8UuaVDWSmdyNZIW2PX28RoByYEUt6E&pid=explorer&chrome=false&embedded=true" width="500"></iframe>

Undangan MGMP GPAI di SMAN 6, 13 Nopember 2017

Baca selengkapnya »

Menyelamatkan Siswa dari Racun Hoax

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d2129; direction: ltr; font-family: Georgia, serif; font-size: 17px; margin: 0px auto 28px; white-space: pre-wrap; width: 700px; word-wrap: break-word;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY6PsoZShhdxjXD65KyMRqOzIrmX0ZWDILjwHiP3j4gO1t8B7mUNuc3o0SKajqOmAJZYjvKS7lPz0lzpYZAy0QiaR0kpJuJ76tMrPHvmOBKBf9dC-kktgYPCvYcClOZnwwn_C9cneHR2Y/s1600/turn+back+hoax.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="392" data-original-width="600" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY6PsoZShhdxjXD65KyMRqOzIrmX0ZWDILjwHiP3j4gO1t8B7mUNuc3o0SKajqOmAJZYjvKS7lPz0lzpYZAy0QiaR0kpJuJ76tMrPHvmOBKBf9dC-kktgYPCvYcClOZnwwn_C9cneHR2Y/s320/turn+back+hoax.jpg" width="320" /></a></div> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Melihat orang-orang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">memegang gawai di mana pun berada sudah menjadi pemandangan biasa. Di tempat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">umum, rumah makan, bahkan di sekolah saat istirahat, orang-orang khusyuk </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">mengamati gawainya. Dari bangun sampai tidur yang pertama dan terakhir dilihat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">adalah gawai. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Survei dari Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII) menyebutkan pengguna internet di Indonesia pada tahun 2016 mencapai 132,7 juta orang. Sebanyak 67,2 juta (50,7%)</span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">mengakses melalui mobile dan komputer, 63,1 juta (47,6%) mengakses dari mobile, dan 2,2 juta (1,7%) mengakses hanya dari komputer. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Pengguna internet dalam rentang usia 10-24 tahun sebanyak 24,4 juta (18,4%). Dari jumlah itu, 8,3 juta merupakan pelajar. Penetrasi penggunaan internet oleh pelajar mencapai 69,8%. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Hasil tersebut dapat dipahami bahwa pelajar sering mengakses internet. Penetrasi tertinggi adalah mahasiswa, yaitu 89,7%. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Masifnya penggunaan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">internet membuat kita mengalami banjir informasi. Ada berita yang benar, namun </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">tidak sedikit informasi yang salah, bahkan palsu. Kita kini akrab dengan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">istilah hoax, yaitu berita bohong/palsu. Misalnya hoax tentang bahaya makanan, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">minuman, agama, dan suku tertentu yang mudah kita temukan di internet. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Berita hoax banyak memuat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">konten yang dekat dengan kehidupan dan bagaimana kita melihat dunia luar. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Survei APJII menyebutkan konten berita yang sering kita kunjungi adalah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">mancanegara (20,6%), kesehatan (13,8%), kriminalitas (13,4%), politik (11%), </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">olahraga (10,5%), dan hukum (6,6%). Hoax tentang keagamaan juga sering muncul </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">karena pengunjung situs keagamaan dan sosbud (sosial budaya) sebanyak 23,6 juta </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">(17,8%). </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Berita hoax tergolong </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">bisnis yang menggiurkan. Beberapa waktu lalu terungkap sindikat Saracen, pembuat dan penyebar hoax berisi SARA. Ada motif ekonomi yang bersimbiosis mutualisme dengan kepentingan politik praktis. Ketidaktahuan kita akan validitas informasi sesungguhnya hanya dimanfaatkan pembuat hoax untuk mendapatkan keuntungan ekonomi-politik. </span><br /> <b style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></b> <b style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Sejarah Hoax</b><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Cambridge Dictionary </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menyebutkan hoax bermakna deceive (tipuan). Istilah hoax mulai ramai sejak film </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">di Amerika Serikat berjudul The Hoax dirilis pada 2006. Film tersebut </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">diadaptasi dari buku The Hoax karya Clifford Irving. Netter (netizen) di </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Amerika Serikat menyebut film tersebut penuh kepalsuan karena banyak isi buku The </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Hoax yang diubah dan dihilangkan. Sejak itu hoax menjadi istilah yang lazim </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dipakai untuk menyebut berita palsu. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Survei Mastel (masyarakat telematika) Indonesia terhadap 1.116 responden yang dirilis 2017 menyebutkan hoax menurut masyarakat adalah berita bohong yang disengaja (90,30%), berita </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang menghasut (61,60%), berita yang tidak akurat (59%). Berita hoax yang sering diterima adalah sosial politik (91,80%), SARA (88,60%), kesehatan (41,20%), dan makanan dan minuman (32,60%). Saluran penyebaran hoax tertinggi adalah media sosial (92,40%), aplikasi chatting (62,80%), dan situs web (34,90%). </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Hoax bukan persoalan baru di Indonesia. Hikayat tentang sejarah Nusantara mengandung hoax yang berkaitan erat dengan kekuasaan, sehingga antara satu hikayat dengan hikayat daerah lain </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">bisa bertentangan dalam topik yang sama (Riki Dhamparan Putra, Kompas, 12/6/12).</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Ki Hadjar Dewantara pernah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menganalisis berita di surat kabar pada tahun 1938 tentang anak bernama Sukiman </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang hilang selama sembilan tahun. Orang-orang bercerita, dalam masa hilang itu </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dia hidup bersama kakek-neneknya yang telah meninggal, tinggal di istana, dan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">tidak kekurangan makan dan minum. Media massa memuat peristiwa ajaib itu dan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">memajang foto Sukiman yang telah dikenal sebagai orang sakti. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Seorang mantri-perawat, R </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Katamsi penasaran dan merasa mengenali foto Sukiman. Rupanya Sukiman adalah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">anak yang ditemukan Katamsi dengan luka di kepalanya 1,5 tahun sebelumnya. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Sukiman dirawat dan setelah sembuh dilepas dari rumah sakit. Keterangan R </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Katamsi dimuat di harian Sedyo Tomo edisi 24 Februari 1938 dan terbongkarlah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">kebohongan Sukiman (Dewantara, 1962: 425-426). </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Pada awal tahun ini santer </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">berita penculikan anak untuk diambil organ tubuhnya. Berita dengan mudah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menyebar melalui grup WA. Bahkan muncul video penculikan anak dan anak-anak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang terbaring dengan bekas luka karena organ tubuhnya diambil. Berita ini </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">tentu membuat khawatir orang tua dan membuat guru memiliki tugas tambahan untuk </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">mengecek keberadaan siswanya. Namun, media kredibel seperti Kompas (kompas.com, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">23/3/2017), Tempo (tempo.co, 27/3/2017), dan Detik (detik.com, 12/3/2017) </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menyebut bahwa berita tersebut adalah hoax.</span><br /> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></b> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Sebab menyukai hoax</b><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Hoax mudah menyebar karena </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">pada dasarnya setiap orang adalah makhluk sosial yang peduli dengan orang lain. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Di era media sosial kepedulian tersebut bisa diwujudkan dengan meng-klik share </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">(bagikan). Menyebarnya hoax karena, pertama, menyentuh isu-isu kepentingan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">publik dan sensitif, misalnya agama. Korban konflik Israel-Palestina, Syria, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dan pengungsi Rohingya adalah contoh bahan hoax yang dapat memancing empati </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">masyarakat. Masyarakat yang menerima berita terkait agamanya cenderung </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">memberikan respon. Respon yang paling mudah adalah dengan membagikannya, dan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">merasa turut menjaga marwah agama. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Kedua, masyarakat malas </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">melakukan verifikasi. Banyak survei menyebutkan tingkat membaca masyarakat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Indonesia sangat rendah. Data penelitian Central Connecticut State University </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">pada Maret 2016 menyebut minat baca masyarakat Indonesia adalah peringkat ke 60 dunia. Padahal infrastruktur untuk mendukung minat baca kita urutan 34 (kompas.com, 29/8/2016). Kurangnya memanfaatkan infrastruktur membaca ini berakibat kita mudah percaya dengan informasi dari satu media. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Berita hoax banyak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">disebarkan oleh orang dan media yang tidak jelas. Detik.com memiliki rubrik Hoax </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Or Not sebagai upaya untuk menangkal hoax. Pada 27/10/17 detik.com </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menkonfirmasi video asap membubung tinggi dan kembang api meledak di udara yang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">disebut sebagai ledakan pabrik kembang api di Kosambi sehari sebelumnya. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Konfirmasi detik.com pada saksi mata, polisi, dan Sekda (sekretaris daerah) </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menyatakan, mereka menyangkal bahwa video itu adalah ledakan di Kosambi. Kesimpulannya </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">video tersebut hoax. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Koran nasional Jawa Pos juga memiliki rubrik Hoax atau Bukan yang terbit setiap Senin. Pada 30/10/17 JawaPos menanggapi berita di grup WA, bahwa kola merk tertentu dapat memadamkan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">api. Jawa Pos menelusuri situs-situs terpercaya dan mengkonfirmasi ahli. Didapat kesimpulan bahwa memadamkan api dengan kola (air soda) harus dilakukan oleh ahli. Jika dilakukan oleh orang awam, justru dapat berbahaya. Para ahli tidak merekomendasikan memadamkan api dengan kola. </span><br /> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></b> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Mengidentifikasi hoax</b><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Sebuah berita tergolong </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">hoax atau bukan bisa diidentifikasi. Survei Mastel menyebut sebanyak 53,50 % </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">responden mudah memeriksa kebenaran hoax, 30,30% sulit, 12,80% sangat mudah, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dan 12,80% sangat sulit. Jika ditotal, ada 43,1% yang sulit dan sulit memeriksa </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">kebenaran hoax. Persentase tersebut berpotensi menjadi sasaran empuk penyebar </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">hoax. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Survei Mastel dilakukan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">pada usia yang beragam, belum secara khusus menyasar pelajar. Sebagai gambaran </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">persepsi hoax pada anak-anak, pada awal 2017 di Amerika Serikat diadakan survei </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">hoax pada 853 responden berusia 10-18 tahun. Sebanyak 44% responden bisa </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">membedakan berita hoax atau bukan. Sedangkan 31% tidak bisa membedakan berita </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">hoax atau bukan (Yulaika Ramadani, tirto.id, 1/10/2017). Angka tersebut cukup </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menggambarkan bahwa remaja memang rentan menjadi korban hoax. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Ada tiga cara mudah yang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">bisa dilakukan untuk mengidentifikasi hoax. Pertama, situs berita penyebar hoax </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">merupakan situs gratis. Misalnya banyak pesan ke nomor ponsel bahwa nomornya </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">memenangkan undian dan diminta mengecek situs </span><a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.xxx.blogspot.com%2F&h=ATNs80oOj2Ib8a05sE8Ic_bFUatpPX4IEiejeR3OC332VRydTkiF3zwVbCxakARpbBTv7pZ43vbxfjQ8zKMoWW2WKsmcTy2G2qmFdS8eus6icRN5gL7tMbIrrW9k_1twxECDfqPuMKGs" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">www.xxx.blogspot.com</a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Hal ini pasti hoax karena perusahaan besar pasti menggunakan situs berbayar. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Berita-berita hoax mayoritas muncul dari situs abal-abal yang hanya mengejar </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">klik untuk mendapatkan dolar.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Kedua, judul berita </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menggunakan kalimat bombastis-hiperbolik. Terungkap, terbongkar, mengejutkan, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">adalah contoh kata-kata yang digunakan untuk berita hoax. Mereka bahkan tidak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">ragu mencantumkan kata-kata islami, semisal Subhanallah, Alhamdulillah, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Astaghfirullah, Allahu Akbar.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Ketiga, informasi </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">bertentangan dengan logika umum atau akal sehat. Sekarang kita hidup di zaman </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">modern dan ilmiah. Ilmu pengetahuan telah berhasil mengungkap peristiwa yang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dulu dianggap ajaib dan mitos. Jadi jika ada informasi yang sulit diterima </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">akal, informasi tersebut dicurigai sebagai hoax. Jika ada informasi dari media </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">digital yang memenuhi kriteria di atas, 99,99 persen adalah hoax. </span><br /> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></b> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Mencegah hoax</b><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Pencegahan hoax dapat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dimulai dari kita sendiri. Jika mendapat pesan tentang berita yang hampir </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">seratus persen hoax, jangan membagikannya. Ketika berita hoax muncul dalam grup </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">WA, langsung saja bertanya pada penyebar berita. Apakah ada media terpercaya </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">atau seseorang yang dapat dikonfrimasi atas berita yang disebarkan? Kalau tidak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">ada, kemungkinan besar itu hoax.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Bagaimana untuk mencegah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">siswa tidak mempercayai informasi hoax? Peran guru dalam menangkal informasi </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">hoax adalah literasi digital kepada siswa. Pertama, membaca berita dari </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">beberapa media. Media besar arus utama sangat berhati-hati dengan informasi </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang diterbitkan karena akan berpengaruh pada nama besar media tersebut. Jika </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">media besar menerbitkan hoax, akan menjatuhkan kepercayaan masyarakat.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Kedua, membiasakan membaca </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">berita sampai utuh, bukan hanya judulnya. Media abal-abal sering menampilkan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">berita yang judul dan isi berita tidak sama. Di facebook sering kita jumpai ada </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">akun membagikan tautan berita dengan judul bombastis. Lalu komentar-komentar </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dengan bahasa kasar pun muncul. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Ketiga, menghubungi teman </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang tinggal dekat lokasi peristiwa. Misalnya berita tabrakan bus yang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">merenggut korban tewas 100 orang di Tegal. Kita bisa mencari informasi pada </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">teman yang tinggal tinggal di Tegal, apakah informasi ini benar atau tidak. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Keempat, membiasakan siswa </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">untuk membaca. Tidak hanya buku-buku pelajaran, tetapi buku-buku pengetahuan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">umum, fiksi akan membuat mereka memiliki sikap kritis terhadap informasi yang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">mereka terima. Di sekolah kami ada literasi setelah jam sekolah. Anak-anak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">diwajibkan membaca buku di kelas. Untuk memudahkan akses, disediakan lemari </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">buku di pojok kelas.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Siswa merupakan anak-anak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dan remaja yang berada di fase rasa ingin tahu yang tinggi. Peran guru adalah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">mengarahkan rasa ingin tahu siswa ke hal-hal yang positif. Pembelajaran dapat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">diarahkan sebagai media pencegahan hoax, bukan semata mengajarkan ilmu pengetahuan.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Nilai dan etika juga wajib </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">diajarkan di sela pembelajaran. Ketika guru menyampaikan pelajaran tertentu, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">guru juga bercerita tentang nilai-nilai yang bermanfaat bagi murid (Toety </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Heraty Noerhadi, Prisma, No. 7 Juli 1980 Tahun VIII). Seringkali nilai-nilai </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang mungkin tidak berhubungan dengan pelajaran, justru yang akan diingat siswa </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">sampai dewasa.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Siswa harus kita </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">selamatkan dari racun hoax. Hoax beracun karena membunuh akal sehat kita. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Ketika akal sehat kita sudah lumpuh, kemunculan ekses-ekses negatif tinggal </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menunggu ledakannya. Tentu kita tidak mau generasi mendatang adalah orang-orang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang nalarnya sudah terjangkit racun hoax bukan? </span><br /> <b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></span></b> <b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Penulis adalah Nanang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Qosim, S.Pd.I, </span><i style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Guru PAI dan Budi Pekerti SMA Negeri 15 Semarang</i></b><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></span> </div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <br /></div> </div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d2129; direction: ltr; font-family: Georgia, serif; font-size: 17px; margin: 0px auto 28px; white-space: pre-wrap; width: 700px; word-wrap: break-word;"> </div>

Menyelamatkan Siswa dari Racun Hoax

Melihat orang-orang memegang gawai di mana pun berada sudah menjadi pemandangan biasa. Di tempat umum, rumah makan, bahkan di sekolah s...

Baca selengkapnya »