Bertemu Ramadan

<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><img height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj93rwEpyeFMdTs4sWfSaw1uhcM9k1jOvBBNbkPzRItyUiMMLH6A0evvLL06-wrmZb95L1uRtuUTWd7w97-5ZEPFyqId-dDouCBjJVuUig0bC9rEOXbxFzYZHbXgdxYUe7CMhfeH75VtLA/s400/Nanang+Qosim_Guru%252C+Dosen+dan+Peneliti.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="266" /></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Nanang Qosim, S.Pd.I</td></tr> </tbody></table> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> </div> <div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 42.55pt;"> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; font-weight: normal; line-height: 115%;">Tak terasa sebentar lagi kita dipertemukan kembali dengan bulan suci Ramadan. Sebagai manusia yang taat, kewajiban kita kepada Ilahi adalah memanjatkan rasa syukur kepadaNya. Mengingat sebagai hamba yang tak berkuasa, bisa saja kita tidak dipertemukan kembali dengan bulan suci Ramadan di tahun ini. Tetapi berkat kasih sayang Allah dan kuasaNya, kita bisa bertemu kembali dengan bulan Ramadan.</span></strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Kenikmatan yang Allah berikan kepada hambanya, khususnya yang masih hidup dan masih bisa bernafas, menghirup udara bebas, merupakan salah satu nikmat besar dariNya yang patut menjadikan kita tambah ingat kepadaNya, serta menambah kualitas ketaqwaan kita kepadaNya. Sekaligus dengan langkah siap dan tegap untuk meraih kesempatan serta meraih berbagai kebaikan dan keberuntungan yang telah disediakan oleh Allah di dalam bulan Ramadan.<o:p></o:p></span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Sebagaimana yang sudah diketahui bersama, bahwa Ramadan adalah bulan yang penuh dengan keistimewaan, dibandingkan bulan-bulan yang lain. Keistimewaan yang ada pada bulan Ramadan, seperti rahmatNya bertebaran di mana-mana, ampunan terbuka lebar-lebar, pintu-pintu surga dibuka dan pintu neraka ditutup rapat-rapat, setan-setan dibelenggu, serta pahala dilipatgandakan. Berkah yang sangat besar pada bulan Ramadan menjadikan umat Islam semakin rajin beribadah.<o:p></o:p></span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Semakin kita beribadah di bulan Ramadan, maka kualitas hidup kita akan semakin bermakna di hadapan Allah. Meski di dalam bulan Ramadan beranekaragam cara kita dalam menyambutnya dan melakukan berbagai bentuk kegiatan, tapi yang paling pas dijadikan teladan dalam menyambut dan mengisi bulan suci Ramadan adalah mengamalkan amalan-amalan Rasulallah, para sahabatNya dan salafus shalih.</span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <b style="text-indent: 42.55pt;"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <b style="text-indent: 42.55pt;"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Marhaban ya Marhaban</span></b></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Datangnya Ramadan, tidak terlepas dari kalimat “Marhaban Ramadan” yang biasa kita dengar di pelbagai sudut mana pun. Banyak kaum Muslimin yang mengungkapkannya, tatkala menyambut datangnya bulan suci Ramadan. Makna dari kalimat tersebut adalah adanya ”rasa senang, gembira, dan bahagia” dalam hati kita yang mengaku orang Islam, dengan datangnya bulan suci Ramadan. Perasaan senang, gembira, dan bahagia karena bisa bertemu lagi dengan bulan Ramadan.<o:p></o:p></span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; font-weight: normal; line-height: 115%;">Sebagai bulan yang istimewa, Ramadan</span></strong><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"> adalah bulan yang menjadi candu bagi umat Islam, bulan yang selalu di dambakan oleh umat Islam. Pelbagai harapan kerap muncul dan bertebaran saat memasuki bulan Ramadan.<o:p></o:p></span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Ramadan akan membawa berbagai kebaikan dan keberuntungan yang tidak terhingga nilainya, dengan catatan bagi siapapun yang mau mengamalkan amalan saleh di bulan suci Ramadan ini. Setidaknya kebaikan yang ada dalam bulan suci Ramadan antara lain adalah melalui ibadah puasa Ramadan kita akan meraih takwa sesungguhnya.  Sebagaimana dalam firman Allah Swt. di dalam Alquran surah Al-Baqarah ayat 183; Yang artinya: “Hai orang-orang yang beriman, telah diwajibkan atas kamu berpuasa, sebagaimana telah diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu, agar kamu bertakwa”.<o:p></o:p></span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Melihat maksud arti ayat di atas, menunjukkan bahwa keberuntungan pertama yang akan didapatkan kita dengan kedatangan bulan Ramadan adalah menjadi orang bertakwa melalui ibadah puasa yang dilaksanakan pada bulan Ramadan. Dan jika seseorang telah menjadi orang bertakwa, berarti ia telah memiliki sebuah kunci utama untuk meraih berbagai keberuntungan dan dengan mudah memasuki surga Allah Swt.<o:p></o:p></span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Ramadan adalah bulan yang di dalamnya setiap kebaikan atau amal shaleh yang dilakukan setiap Muslim yang berpuasa, akan mendapatkan pahala berlipat-lipat banyaknya yang diberikan Allah Swt. kepada siapapun yang Allah ridhai puasanya. Sebetulnya secara substansi, karena bulan Ramadan penuh dengan pemberian yang Allah janjikan kepada kita semua, maka sangat rugi bila kita tidak mau berbondong-bondong berbuat baik. Tetapi kembali lagi, berbuat baik tidak harus menunggu bulan suci, di bulan-bulan lain pun sah-sah saja untuk mengamalkan amalan saleh.<o:p></o:p></span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Banyaknya investasi pahala di bulan puasa, memberikan stimulus bagi kita untuk selalu mengerjakan amalan saleh di setiap gerak-gerik kita. Walaupuan ada kuantitas kesalehan, baik individu maupun sosial tak sebanding dengan kesalehan selama Ramadan. Hal itu terjadi karena pada bulan Ramadan segala amal saleh dilipat gandakan dan dikuadratkan dengan nilai lebih. Perburuan pahala yang menggiurkan bagi orang awam jelas diperbolehkan bahkan sangat dianjurkan. Dalam sebuah hadits Qudsi disebutkan, “Puasa itu milikku (Tuhan) dan hanya Aku jua yang akan membalasnya.”<o:p></o:p></span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Pengakuan Tuhan bahwa puasa itu adalah miliknya menunjukkan terjadi pengistimewaan pada bulan ini. Seolah pengakuan itu tidak boleh ada pihak lain yang ikut campur. Artinya, hanya Allah yang punya kehendak terhadap apa saja yang hamba lakukan pada bulan suci Ramadan. Dari latar belakang tersebut, umat Muslim semakin yakin dengan kehebatan bulan suci Ramadan, sehingga mau tidak mau, jangan sampai keistemewaannya terlupakan begitu saja dan tidak digubris sama sekali akan wujudnya dalam berbagai dimensi.</span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <b style="text-indent: 42.55pt;"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <b style="text-indent: 42.55pt;"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Membentuk Pribadi Tangguh</span></b></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Oleh karena itu, momentum Ramadan di tahun ini hendaknya dijadikan satu ikhtiar untuk membentuk pribadi tangguh, berkarakter, yang darinya bisa memiliki kemampuan untuk mewujudkan masyarakat salam, yaitu satu masyarakat yang penuh dengan keselamatan, kedamaian, dan kesejahteraan, dapat diimplementasi dalam kenyataan kehidupan sehari-hari, sebagaimana nyatanya peradapan Madinah di bawah kepemimpinan Rasulullah Saw. Akhirnya, bisa merubah  zaman “jahiliah modern” seperti sekarang ini, menjadi zaman modern yang beradab.<o:p></o:p></span></div> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;">Sesungguhnya esensi puasa tak sekadar berdimensi hubungan vertikal hamba dengan Khaliknya. Tapi, juga harus berdimensi kemanusiaan, yaitu sebuah ghiroh (semangat) untuk mewujudkan peradaban mulia ketika seluruh masyarakatnya mampu merasakan kedamaian dan mendapatkan kesempatan yang sama dalam kesejahteraan. Hal ini bisa tercipta bila kaum Muslim semunya memiliki keihklasan untuk berbagi, bersikap saling memaafkan, membuka pikiran, sikap, serta perilaku untuk berbuat baik dan meninggalkan segala kelalaian yang berujung pada kesalahan. </span><i style="text-indent: 42.55pt;"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><b>Penulis adalah Nanang Qosim, S.Pd.I  (</b></span></i><i style="text-indent: 42.55pt;"><span style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;"><b>Guru PAI dan Budi Pekerti SMA Negeri 15 Semarang)</b> </span></i></div> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <br /> <div class="MsoNormal"> <br /></div> </div> <div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"> <div style="line-height: 115%; margin-top: 0cm; text-indent: 1cm;"> <br /></div> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <o:p></o:p> <br /> <div class="MsoNormal"> <br /></div> </div> <div style="line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 1.0cm;"> <span style="mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-ascii-theme-font: major-bidi; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-theme-font: major-bidi;"><o:p><br /></o:p></span></div> <br />

Bertemu Ramadan

Nanang Qosim, S.Pd.I Tak terasa sebentar lagi kita dipertemukan kembali dengan bulan suci Ramadan. Sebagai manusia yang taat, kewaji...

Baca selengkapnya »

Membentuk Karakter Anak Sejak Dini

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj93rwEpyeFMdTs4sWfSaw1uhcM9k1jOvBBNbkPzRItyUiMMLH6A0evvLL06-wrmZb95L1uRtuUTWd7w97-5ZEPFyqId-dDouCBjJVuUig0bC9rEOXbxFzYZHbXgdxYUe7CMhfeH75VtLA/s1600/Nanang+Qosim_Guru%252C+Dosen+dan+Peneliti.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="427" data-original-width="285" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj93rwEpyeFMdTs4sWfSaw1uhcM9k1jOvBBNbkPzRItyUiMMLH6A0evvLL06-wrmZb95L1uRtuUTWd7w97-5ZEPFyqId-dDouCBjJVuUig0bC9rEOXbxFzYZHbXgdxYUe7CMhfeH75VtLA/s400/Nanang+Qosim_Guru%252C+Dosen+dan+Peneliti.png" width="266" /></a></div> <div class="MsoNormalCxSpFirst" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Bagaimanapun sistem pendidikan Indonesia harus selalu ditingkatkan setiap tahunnya. Pendidikan yang baik adalah pendidikan yang membawa perubahan yang baik kepada objek pendidikan itu. Pendidikan kepada seseorang harus dimulai sejak dini. Hal ini dimaksudkan agar anak bisa cepat beradaptasi dengan lingkungan dan memiliki wawasan yang luas ketika dewasa nanti.</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Rumah adalah tempat pendidikan pertama dilangsungkan. Artinya, pendidikan yang dilakukan oleh keluarga akan membentuk karakter seorang anak pada masa awal pertumbuhannya. Maka, pendidikan oleh orangtua dan anggota keluarga yang lain menjadi sangat urgen untuk diindahkan agar anak tidak terpengaruh lingkungan luar yang berbahaya. Perkembangan intelektual dan emosional anak dimulai pada masa-masa dini.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Dengan demikian, rumah tangga dan keluarga sebagai lingkungan pembentukan dan pendidikan karakter pertama dan utama harus lebih diberdayakan. Sebagaimana disarankan Philips bahwa keluarga hendaklah kembali menjadi school of love, sekolah untuk kasih sayang (Hamka Abdul Aziz: 2011) atau tempat belajar yang penuh cinta sejati dan kasih sayang.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Tema peringatan pada Hardiknas 2012 yaitu pendidikan karakter, sungguh sangat tepat. Di saat kondisi masyarakat Indonesia sudah gerah dengan tindakan-tindakan anarkisme, kriminalitas, dan tawuran dan beberapa tindakan amoral lain yang antara lain banyak dilakukan pelajar Indonesia, keadaan ini harus segera diperbaiki untuk mengubah nasib bangsa ini ke depan. Dengan pendidikan karakterlah tindakan tidak beradab akan bisa diatasi. Karakter seseirang harus dibentuk sejak dini.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Menurut Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, karakter adalah sifat-sifat kejiwaan, akhlak atau budi pekerti yang membedakan seseorang dari yang lain, tabiat, watak. (Kamisa, 1997) Karakter juga bisa diartikan sebagai kekuatan untuk bertahan di masa sulit. Karakter yang baik diketahui melalui respon yang benar ketika kita mengalami tekanan, tatangan dan kesulitan. Karakter tidak diciptakan namun dibentuk melalui proses. Nah, untuk membinanya perlu pendidikan karakter.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Menurut Nurhikmah H Arsal, pakar pendidikan Universitas Negeri Makassar (UNM), komponen dalam pendidikan karakter mencakup knowing the good (moral knowing) atau pengetahuan untuk berbuat kebaikan. Pendidikan karakter yang baik harus melibatkan bukan saja aspek knowing the good sebagai aspek pe-ngetahuan (kognitif), namun juga desiring the good atau loving the good (moral feeling) atau mencintai moral, serta acting the good (moral action) atau keinginan berbuat kebaikan. Tanpa itu semua, manusia akan sama seperti robot yang terindoktrinasi oleh suatu paham.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Pendidikan karakter melalui sekolah, tidak semata-mata merupakan pembelajaran pengetahuan, tapi lebih dari itu, adalah penanaman moral, nilai-nilai etika, estetika, budi pekerti yang luhur dan lain sebagainya. Hal ini sebenarnya telah dituangkan dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) Tahun 2003 Bab II Pasal 3 yang dengan tegas menyatakan bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Artinya, undang-undang menghendaki agar pendidikan sungguh-sungguh mampu membekali anak didik dengan kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Ratna Megawangi, salah satu pencetus pendidikan karakter di Indonesia, menyebutkan ada sembilan pilar nilai karakter yang layak ditanamkan kepada anak. (1) Cinta Tuhan dan kebenaran, (2) Tanggung jawab, kedisiplinan dan mandiri, (3) Amanah, (4) Hormat dan santun, (5) Kasih sayang, kepedulian, dan kerja sama, (6) Percaya diri, kreatif, dan pantang menyerah, (7) Keadilan dan kepemimpinan, (8) Baik dan rendah hati, serta (9) Toleransi dan cinta damai. Kesembilan nilai karakter ini harus sudah mulai ditanamkan kepada anak-anak sejak dini. Sehingga, anak-anak menjadi terbiasa mempraktikkannya ketika dewasa nanti.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <br /></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <b><span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Peran Guru dan Masyarakat<o:p></o:p></span></b></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Seorang guru adalah prototipe di hadapan anak didiknya. Oleh karena itu, sebagai orang yang mentransformasikan pengetahun kepada peserta didik, seorang guru harus membekali dirinya dengan kapabilitas ilmu yang memadai. Tidak kalah pentingnya, kualitas moral seorang pendidik juga harus dijaga. Ini bertujuan agar peserta didik bisa meniru dan menjadikan guru yang mendidik dan mengajarnya sebagai patron dalam tindakan sehari-hari. Maka, benarlah ungkapan Syarif Hidayatullah, pengelola Pesantren Kreatif Alkitabah, yang menyatakan, "Guru yang berkarakter akan menghasilkan murid yang berkarakter." Ini penting.<o:p></o:p></span></div> <br /> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;">Namun di sisi lain, kita juga tidak boleh melupakan suatu kenyataan bahwa sebenarnya pendidikan juga merupakan produk masyarakat. Pendidikan bisa dipandang bukan hanya sebagai sebuah proses, tapi juga interaksi sosial. Hal ini karena proses pendidikan tidak terjadi di ruang hampa, tapi di sebuah realitas sosial yang bergerak dinamis dengan perubahan yang sangat cepat. Lingkungan masyarakat yang baik akan membentuk nilai-nilai moral dan karakter yang baik pula sehingga melekat pada diri anak. Dengan demikian, guru dan masyarakat harus saling bersinergi untuk membentuk karakter anak sejak masa awal proses pendidikan. Jika ini bisa dilaksanakan, maka 10-20 tahun ke depan, Indonesia akan dipenuhi dengan anak-anak bangsa yang memiliki keseimbangan intelektual, emosional, dan spiritual. <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;"><br /></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;"><b><i>Penulis adalah Nanang Qosim, S.Pd.I </i></b></span></div> <div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: major-bidi;"><b><i>Guru PAI dan Budi Pekerti SMA Negeri 15 Semarang </i></b></span></div>

Membentuk Karakter Anak Sejak Dini

Bagaimanapun sistem pendidikan Indonesia harus selalu ditingkatkan setiap tahunnya. Pendidikan yang baik adalah pendidikan yang membawa p...

Baca selengkapnya »

Generasi Internet

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoql56Wva3-ZSVZfnEIcmUKRb92mHcAV8kgkxo1HBDyTUhLU4NcDRL62e7Buk7_X-jYF02cN0PAF82OHNCnxrYZ1ojM6PSKkjDkVb7vOlE_VNcUO78SVZZrcXi7Z3Eb0IGaIey7qQnMQU/s1600/Nanang+Qosim_Guru%252C+Dosen+dan+Peneliti.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="427" data-original-width="285" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoql56Wva3-ZSVZfnEIcmUKRb92mHcAV8kgkxo1HBDyTUhLU4NcDRL62e7Buk7_X-jYF02cN0PAF82OHNCnxrYZ1ojM6PSKkjDkVb7vOlE_VNcUO78SVZZrcXi7Z3Eb0IGaIey7qQnMQU/s400/Nanang+Qosim_Guru%252C+Dosen+dan+Peneliti.png" width="266" /></a></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">I</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">nternet menjadi kebutuhan yang tidak bisa</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> dielakkan dalam </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">realitas umat manusia modern. Berbagai aktivitas membutuhkan internet, seperti untuk berbagai informasi, bisnis online, transaksi jual beli, dan berbagai keperluan lainnya. Sehingga dewasa ini orang menyebutnya sebagai dunia maya.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Tidak salah jika Alvin Toffler menyebut pada abad ke-21 adalah milik mereka yang menguasai informasi. Internet hadir untuk</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> memenuhi </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">kebutuhan manusia akan informasi untuk keperluan pribadi atau kelompok demi mencapai tujuan masing-masing. <o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Dunia sudah makin</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> terkoneksi </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">sejalan dengan perkembangan teknologi informasi yang </span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">semakin </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">canggih. Dengan telepon seluler berbagai ukuran sesuai</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> selera</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">, orang dapat menghubungi seseorang lainnya di tempat yang jauh, bahkan di belahan dunia lain. Kita dapat</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> menonton </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">siaran langsung pemecahan rekor olimpia­de dan rekor dunia yang terjadi </span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">di belahan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">dunia lain</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> melalui </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">televisi dan internet. Maka generasi yang berada dan tumbuh di era internet ini bisa disebut dengan generasi internet.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Sisi Gelap </span></b><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Namun demikian, kita</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> cenderung lengah </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">akan sisi gelap</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> generasi </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">internet. Pertama, generasi bodoh. Menurut Mark Bauerlen dalam  bukunya, <i>The Dumbest Generation: How the Digital Age Stupefies Young American and Jeopardizes Our Future</i>, generasi internet merupakan "potret kebo­dohan yang luar biasa dan merata" (Mark Bauerlen: 2001). </span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Pengaruh </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">online selama ini membuat</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> mereka </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">terbius dalam keasyikan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> layanan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">internet yang membuat aktivitas membaca tidak</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> dilakukan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">dan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> membawa </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">efek buruk dalam berkomunikasi. Pengaruh online selama ini tercermin di sekolah-sekolah dan universitas-universitas tempat mereka menunjukkan prestasi buruk dalam ujian.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Kedua, generasi tidak tahu</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> malu</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">. Menurut M. Gigi Durham</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> dalam </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">buku <i>The Lolita Effect</i>, sudah menjadi sangat biasa</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> belakang </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">ini bagi gadis-gadis untuk menggugah foto mereka yang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> provokatif </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">ke media online. Mereka</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> dengan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">ceroboh memberikan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> kerahasiaan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">informasi pribadi pada media online. Tanp</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">a disadari</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">,</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> perilaku </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">demikian akan berbalik</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> membahayakan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">me­reka, sehingga wajar online bullying kerap terjadi.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Ketiga, generasi narsistis.</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> Menurut </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Jean Twenge, guru besar yang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> melakukan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">penelitian</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> kepada </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">mahasiswa tentang <i>narcissistic personality inventory</i> (1980 dan 2006),</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> mereka </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">jauh lebih narsistis daripada kaum</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> muda </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">25 tahun</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> silam</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">. Pemanjaan fasilitas layanan di internet, seperti MySpace, YouTube, dan lain sebagainya mendorong mereka yang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> cenderung </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">pencari perhatian.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Keempat, tidak memiliki etos kerja dan akan menjadi angkatan kerja yang mengecewakan. Menurut William Damon dalam <i>The Path to Purpose: Helping Our Children Find Their Calling in Life</i>, para siswa dewasa ini seperti terapung-apung tanpa arah, tanpa petunjuk tentang apa yang mereka inginkan atau akan menjadi apa di masa mendatang (William Damon: 2008). Itu sebabnya, masuk akal jika sebuah konsorsium yang dipimpin <i>Conference Board</i> merilis</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> banyaknya perusahaan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">dan lembaga pemerintah yang melarang jaringan sosial seperti Facebook. Alasannya, karena kaum muda "senang menyia-nyiakan waktu mereka di situ, mereka sangat tidak siap menghadapi tuntutan hari ini (dan hari esok) di dunia kerja".<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Kelima, generasi acuh tak acuh. Mereka tidak menganut nilai-nilai dan mereka tidak peduli tentang siapa pun. Minat mereka hanya kultur populer, para pesohor, dan teman-teman mereka. Waktu yang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> dihabiskan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">untuk online seharusnya dapat</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> digunakan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">untuk membaca surat kabar atau</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> menonton </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">berita di televisi. Akibatnya, bagaimana mau tahu realitas sosial jika melihat realitas sosial tersebut tidak mau. Apalagi ketika mereka mengidap</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> ketergantungan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">pada video game, sebagian</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> mengatakan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">hasilnya lebih buruk. Menurut <i>Against Video Game Addiction and Violence</i> (MAVAV) misalnya, video game sebagai "penyakit ketergantungan dengan pertumbuhan paling pesat di dunia dan bahaya akibat kesembronoan paling besar bagi anak-anak masa kini-dibanding</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> penyalahgunaan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">obat bius dan alkohol".<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <b><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Jalan Keluar</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">Jika kondisi tersebut terus</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> berlangsung </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">tanpa langkah solusi yang tepat, kita patut mencemaskan bahwa generasi internet sedang</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> melakukan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">sebuah kesalahan serius dan kebanyakan tidak</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> menyadarinya</span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">. Di tangan generasi internet yang melek teknologi, memang telah tercipta kekuatan untuk</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"> memberikan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;">perubahan (baca: kemajuan) dalam kehidupan masyarakat. <o:p></o:p></span></div> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">Dan itulah seharusnya yang terjadi yang kita harapkan, bukan sebaliknya, menimbulkan ekses-ekses negati</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">f </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">dalam kehidupan generasi bangsa ini. Itu artinya bagaimana peran pendidikan di </span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">keluarga, </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">sekolah dan kampus</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> memberikan pencerahan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">untuk</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> memperkaya </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">jiwa mereka. Begitu juga keluarga yang semakin dituntut untuk</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> memberikan fungsinya </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">dalam</span><span lang="EN-US" style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> memberikan bimbingan </span><span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;">dan kendali anak-anak yang menjadi generasi baru tersebut.</span><br /> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 150%;"></span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 5pt; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"> <span style="border: 0px; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 16.1px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><i style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><br /></b></i></span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 5pt; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"> <span style="border: 0px; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 16.1px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><i style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">Penulis adalah Nanang Qosim, S.Pd.I</b></i></span></div> <div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; font-stretch: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 0px 5pt; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"> <span style="border: 0px; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 16.1px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><i style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;">Guru PAI dan Budi Pekerti SMA Negeri 15 Semarang</b></i></span></div> <div> <span style="border: 0px; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 16.1px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><i style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><b style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; word-wrap: break-word;"><br /></b></i></span></div>

Generasi Internet

I nternet menjadi kebutuhan yang tidak bisa dielakkan dalam realitas umat manusia modern. Berbagai aktivitas membutuhkan internet, seper...

Baca selengkapnya »

Menyelamatkan Siswa dari Racun Hoax

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d2129; direction: ltr; font-family: Georgia, serif; font-size: 17px; margin: 0px auto 28px; white-space: pre-wrap; width: 700px; word-wrap: break-word;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY6PsoZShhdxjXD65KyMRqOzIrmX0ZWDILjwHiP3j4gO1t8B7mUNuc3o0SKajqOmAJZYjvKS7lPz0lzpYZAy0QiaR0kpJuJ76tMrPHvmOBKBf9dC-kktgYPCvYcClOZnwwn_C9cneHR2Y/s1600/turn+back+hoax.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="392" data-original-width="600" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY6PsoZShhdxjXD65KyMRqOzIrmX0ZWDILjwHiP3j4gO1t8B7mUNuc3o0SKajqOmAJZYjvKS7lPz0lzpYZAy0QiaR0kpJuJ76tMrPHvmOBKBf9dC-kktgYPCvYcClOZnwwn_C9cneHR2Y/s320/turn+back+hoax.jpg" width="320" /></a></div> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Melihat orang-orang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">memegang gawai di mana pun berada sudah menjadi pemandangan biasa. Di tempat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">umum, rumah makan, bahkan di sekolah saat istirahat, orang-orang khusyuk </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">mengamati gawainya. Dari bangun sampai tidur yang pertama dan terakhir dilihat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">adalah gawai. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Survei dari Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII) menyebutkan pengguna internet di Indonesia pada tahun 2016 mencapai 132,7 juta orang. Sebanyak 67,2 juta (50,7%)</span><br /> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">mengakses melalui mobile dan komputer, 63,1 juta (47,6%) mengakses dari mobile, dan 2,2 juta (1,7%) mengakses hanya dari komputer. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Pengguna internet dalam rentang usia 10-24 tahun sebanyak 24,4 juta (18,4%). Dari jumlah itu, 8,3 juta merupakan pelajar. Penetrasi penggunaan internet oleh pelajar mencapai 69,8%. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Hasil tersebut dapat dipahami bahwa pelajar sering mengakses internet. Penetrasi tertinggi adalah mahasiswa, yaitu 89,7%. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Masifnya penggunaan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">internet membuat kita mengalami banjir informasi. Ada berita yang benar, namun </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">tidak sedikit informasi yang salah, bahkan palsu. Kita kini akrab dengan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">istilah hoax, yaitu berita bohong/palsu. Misalnya hoax tentang bahaya makanan, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">minuman, agama, dan suku tertentu yang mudah kita temukan di internet. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Berita hoax banyak memuat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">konten yang dekat dengan kehidupan dan bagaimana kita melihat dunia luar. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Survei APJII menyebutkan konten berita yang sering kita kunjungi adalah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">mancanegara (20,6%), kesehatan (13,8%), kriminalitas (13,4%), politik (11%), </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">olahraga (10,5%), dan hukum (6,6%). Hoax tentang keagamaan juga sering muncul </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">karena pengunjung situs keagamaan dan sosbud (sosial budaya) sebanyak 23,6 juta </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">(17,8%). </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Berita hoax tergolong </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">bisnis yang menggiurkan. Beberapa waktu lalu terungkap sindikat Saracen, pembuat dan penyebar hoax berisi SARA. Ada motif ekonomi yang bersimbiosis mutualisme dengan kepentingan politik praktis. Ketidaktahuan kita akan validitas informasi sesungguhnya hanya dimanfaatkan pembuat hoax untuk mendapatkan keuntungan ekonomi-politik. </span><br /> <b style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></b> <b style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Sejarah Hoax</b><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Cambridge Dictionary </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menyebutkan hoax bermakna deceive (tipuan). Istilah hoax mulai ramai sejak film </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">di Amerika Serikat berjudul The Hoax dirilis pada 2006. Film tersebut </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">diadaptasi dari buku The Hoax karya Clifford Irving. Netter (netizen) di </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Amerika Serikat menyebut film tersebut penuh kepalsuan karena banyak isi buku The </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Hoax yang diubah dan dihilangkan. Sejak itu hoax menjadi istilah yang lazim </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dipakai untuk menyebut berita palsu. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Survei Mastel (masyarakat telematika) Indonesia terhadap 1.116 responden yang dirilis 2017 menyebutkan hoax menurut masyarakat adalah berita bohong yang disengaja (90,30%), berita </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang menghasut (61,60%), berita yang tidak akurat (59%). Berita hoax yang sering diterima adalah sosial politik (91,80%), SARA (88,60%), kesehatan (41,20%), dan makanan dan minuman (32,60%). Saluran penyebaran hoax tertinggi adalah media sosial (92,40%), aplikasi chatting (62,80%), dan situs web (34,90%). </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Hoax bukan persoalan baru di Indonesia. Hikayat tentang sejarah Nusantara mengandung hoax yang berkaitan erat dengan kekuasaan, sehingga antara satu hikayat dengan hikayat daerah lain </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">bisa bertentangan dalam topik yang sama (Riki Dhamparan Putra, Kompas, 12/6/12).</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Ki Hadjar Dewantara pernah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menganalisis berita di surat kabar pada tahun 1938 tentang anak bernama Sukiman </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang hilang selama sembilan tahun. Orang-orang bercerita, dalam masa hilang itu </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dia hidup bersama kakek-neneknya yang telah meninggal, tinggal di istana, dan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">tidak kekurangan makan dan minum. Media massa memuat peristiwa ajaib itu dan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">memajang foto Sukiman yang telah dikenal sebagai orang sakti. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Seorang mantri-perawat, R </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Katamsi penasaran dan merasa mengenali foto Sukiman. Rupanya Sukiman adalah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">anak yang ditemukan Katamsi dengan luka di kepalanya 1,5 tahun sebelumnya. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Sukiman dirawat dan setelah sembuh dilepas dari rumah sakit. Keterangan R </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Katamsi dimuat di harian Sedyo Tomo edisi 24 Februari 1938 dan terbongkarlah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">kebohongan Sukiman (Dewantara, 1962: 425-426). </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Pada awal tahun ini santer </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">berita penculikan anak untuk diambil organ tubuhnya. Berita dengan mudah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menyebar melalui grup WA. Bahkan muncul video penculikan anak dan anak-anak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang terbaring dengan bekas luka karena organ tubuhnya diambil. Berita ini </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">tentu membuat khawatir orang tua dan membuat guru memiliki tugas tambahan untuk </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">mengecek keberadaan siswanya. Namun, media kredibel seperti Kompas (kompas.com, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">23/3/2017), Tempo (tempo.co, 27/3/2017), dan Detik (detik.com, 12/3/2017) </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menyebut bahwa berita tersebut adalah hoax.</span><br /> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></b> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Sebab menyukai hoax</b><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Hoax mudah menyebar karena </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">pada dasarnya setiap orang adalah makhluk sosial yang peduli dengan orang lain. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Di era media sosial kepedulian tersebut bisa diwujudkan dengan meng-klik share </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">(bagikan). Menyebarnya hoax karena, pertama, menyentuh isu-isu kepentingan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">publik dan sensitif, misalnya agama. Korban konflik Israel-Palestina, Syria, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dan pengungsi Rohingya adalah contoh bahan hoax yang dapat memancing empati </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">masyarakat. Masyarakat yang menerima berita terkait agamanya cenderung </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">memberikan respon. Respon yang paling mudah adalah dengan membagikannya, dan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">merasa turut menjaga marwah agama. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Kedua, masyarakat malas </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">melakukan verifikasi. Banyak survei menyebutkan tingkat membaca masyarakat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Indonesia sangat rendah. Data penelitian Central Connecticut State University </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">pada Maret 2016 menyebut minat baca masyarakat Indonesia adalah peringkat ke 60 dunia. Padahal infrastruktur untuk mendukung minat baca kita urutan 34 (kompas.com, 29/8/2016). Kurangnya memanfaatkan infrastruktur membaca ini berakibat kita mudah percaya dengan informasi dari satu media. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Berita hoax banyak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">disebarkan oleh orang dan media yang tidak jelas. Detik.com memiliki rubrik Hoax </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Or Not sebagai upaya untuk menangkal hoax. Pada 27/10/17 detik.com </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menkonfirmasi video asap membubung tinggi dan kembang api meledak di udara yang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">disebut sebagai ledakan pabrik kembang api di Kosambi sehari sebelumnya. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Konfirmasi detik.com pada saksi mata, polisi, dan Sekda (sekretaris daerah) </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menyatakan, mereka menyangkal bahwa video itu adalah ledakan di Kosambi. Kesimpulannya </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">video tersebut hoax. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Koran nasional Jawa Pos juga memiliki rubrik Hoax atau Bukan yang terbit setiap Senin. Pada 30/10/17 JawaPos menanggapi berita di grup WA, bahwa kola merk tertentu dapat memadamkan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">api. Jawa Pos menelusuri situs-situs terpercaya dan mengkonfirmasi ahli. Didapat kesimpulan bahwa memadamkan api dengan kola (air soda) harus dilakukan oleh ahli. Jika dilakukan oleh orang awam, justru dapat berbahaya. Para ahli tidak merekomendasikan memadamkan api dengan kola. </span><br /> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></b> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Mengidentifikasi hoax</b><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Sebuah berita tergolong </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">hoax atau bukan bisa diidentifikasi. Survei Mastel menyebut sebanyak 53,50 % </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">responden mudah memeriksa kebenaran hoax, 30,30% sulit, 12,80% sangat mudah, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dan 12,80% sangat sulit. Jika ditotal, ada 43,1% yang sulit dan sulit memeriksa </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">kebenaran hoax. Persentase tersebut berpotensi menjadi sasaran empuk penyebar </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">hoax. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Survei Mastel dilakukan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">pada usia yang beragam, belum secara khusus menyasar pelajar. Sebagai gambaran </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">persepsi hoax pada anak-anak, pada awal 2017 di Amerika Serikat diadakan survei </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">hoax pada 853 responden berusia 10-18 tahun. Sebanyak 44% responden bisa </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">membedakan berita hoax atau bukan. Sedangkan 31% tidak bisa membedakan berita </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">hoax atau bukan (Yulaika Ramadani, tirto.id, 1/10/2017). Angka tersebut cukup </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menggambarkan bahwa remaja memang rentan menjadi korban hoax. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Ada tiga cara mudah yang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">bisa dilakukan untuk mengidentifikasi hoax. Pertama, situs berita penyebar hoax </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">merupakan situs gratis. Misalnya banyak pesan ke nomor ponsel bahwa nomornya </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">memenangkan undian dan diminta mengecek situs </span><a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.xxx.blogspot.com%2F&h=ATNs80oOj2Ib8a05sE8Ic_bFUatpPX4IEiejeR3OC332VRydTkiF3zwVbCxakARpbBTv7pZ43vbxfjQ8zKMoWW2WKsmcTy2G2qmFdS8eus6icRN5gL7tMbIrrW9k_1twxECDfqPuMKGs" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">www.xxx.blogspot.com</a><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Hal ini pasti hoax karena perusahaan besar pasti menggunakan situs berbayar. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Berita-berita hoax mayoritas muncul dari situs abal-abal yang hanya mengejar </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">klik untuk mendapatkan dolar.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Kedua, judul berita </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menggunakan kalimat bombastis-hiperbolik. Terungkap, terbongkar, mengejutkan, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">adalah contoh kata-kata yang digunakan untuk berita hoax. Mereka bahkan tidak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">ragu mencantumkan kata-kata islami, semisal Subhanallah, Alhamdulillah, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Astaghfirullah, Allahu Akbar.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Ketiga, informasi </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">bertentangan dengan logika umum atau akal sehat. Sekarang kita hidup di zaman </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">modern dan ilmiah. Ilmu pengetahuan telah berhasil mengungkap peristiwa yang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dulu dianggap ajaib dan mitos. Jadi jika ada informasi yang sulit diterima </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">akal, informasi tersebut dicurigai sebagai hoax. Jika ada informasi dari media </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">digital yang memenuhi kriteria di atas, 99,99 persen adalah hoax. </span><br /> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></b> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Mencegah hoax</b><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Pencegahan hoax dapat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dimulai dari kita sendiri. Jika mendapat pesan tentang berita yang hampir </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">seratus persen hoax, jangan membagikannya. Ketika berita hoax muncul dalam grup </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">WA, langsung saja bertanya pada penyebar berita. Apakah ada media terpercaya </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">atau seseorang yang dapat dikonfrimasi atas berita yang disebarkan? Kalau tidak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">ada, kemungkinan besar itu hoax.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Bagaimana untuk mencegah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">siswa tidak mempercayai informasi hoax? Peran guru dalam menangkal informasi </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">hoax adalah literasi digital kepada siswa. Pertama, membaca berita dari </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">beberapa media. Media besar arus utama sangat berhati-hati dengan informasi </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang diterbitkan karena akan berpengaruh pada nama besar media tersebut. Jika </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">media besar menerbitkan hoax, akan menjatuhkan kepercayaan masyarakat.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Kedua, membiasakan membaca </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">berita sampai utuh, bukan hanya judulnya. Media abal-abal sering menampilkan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">berita yang judul dan isi berita tidak sama. Di facebook sering kita jumpai ada </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">akun membagikan tautan berita dengan judul bombastis. Lalu komentar-komentar </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dengan bahasa kasar pun muncul. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Ketiga, menghubungi teman </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang tinggal dekat lokasi peristiwa. Misalnya berita tabrakan bus yang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">merenggut korban tewas 100 orang di Tegal. Kita bisa mencari informasi pada </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">teman yang tinggal tinggal di Tegal, apakah informasi ini benar atau tidak. </span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Keempat, membiasakan siswa </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">untuk membaca. Tidak hanya buku-buku pelajaran, tetapi buku-buku pengetahuan </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">umum, fiksi akan membuat mereka memiliki sikap kritis terhadap informasi yang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">mereka terima. Di sekolah kami ada literasi setelah jam sekolah. Anak-anak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">diwajibkan membaca buku di kelas. Untuk memudahkan akses, disediakan lemari </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">buku di pojok kelas.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Siswa merupakan anak-anak </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">dan remaja yang berada di fase rasa ingin tahu yang tinggi. Peran guru adalah </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">mengarahkan rasa ingin tahu siswa ke hal-hal yang positif. Pembelajaran dapat </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">diarahkan sebagai media pencegahan hoax, bukan semata mengajarkan ilmu pengetahuan.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Nilai dan etika juga wajib </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">diajarkan di sela pembelajaran. Ketika guru menyampaikan pelajaran tertentu, </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">guru juga bercerita tentang nilai-nilai yang bermanfaat bagi murid (Toety </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Heraty Noerhadi, Prisma, No. 7 Juli 1980 Tahun VIII). Seringkali nilai-nilai </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang mungkin tidak berhubungan dengan pelajaran, justru yang akan diingat siswa </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">sampai dewasa.</span><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Siswa harus kita </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">selamatkan dari racun hoax. Hoax beracun karena membunuh akal sehat kita. </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Ketika akal sehat kita sudah lumpuh, kemunculan ekses-ekses negatif tinggal </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">menunggu ledakannya. Tentu kita tidak mau generasi mendatang adalah orang-orang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">yang nalarnya sudah terjangkit racun hoax bukan? </span><br /> <b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></span></b> <b><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Penulis adalah Nanang </span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Qosim, S.Pd.I, </span><i style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10.5pt;">Guru PAI dan Budi Pekerti SMA Negeri 15 Semarang</i></b><br /> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></span> </div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <br /></div> </div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #1d2129; direction: ltr; font-family: Georgia, serif; font-size: 17px; margin: 0px auto 28px; white-space: pre-wrap; width: 700px; word-wrap: break-word;"> </div>

Menyelamatkan Siswa dari Racun Hoax

Melihat orang-orang memegang gawai di mana pun berada sudah menjadi pemandangan biasa. Di tempat umum, rumah makan, bahkan di sekolah s...

Baca selengkapnya »

"Ma Lima"

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLeNbu9HcuWrMQcuvdjrfqtZ7TuW3EUjsLV_gm89lqhyphenhyphenCGl6QQjbixAMksxMVgVluUtbI4DiUOPtzu9gnWF437vIiUKKy2Ld1RaSPw_HUx1tGvtoBO4X8Cq_O_1dOoNPE4ZbmAeIcyHpo/s1600/nanang+qosim+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1391" data-original-width="990" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLeNbu9HcuWrMQcuvdjrfqtZ7TuW3EUjsLV_gm89lqhyphenhyphenCGl6QQjbixAMksxMVgVluUtbI4DiUOPtzu9gnWF437vIiUKKy2Ld1RaSPw_HUx1tGvtoBO4X8Cq_O_1dOoNPE4ZbmAeIcyHpo/s1600/nanang+qosim+2.jpg" /></a></div> <div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">"<b>MA LIMA</b>" singkatan dari maling (mencuri), madon (melacur), main (berjudi), mateni (membunuh), dan madat (minuman keras, ganja, narkoba, sabu-sabu). Sebuah rambu-rambu yang lahir dari kearifan para leluhur bangsa tempo dulu. Mengandung peringatan agar menjauhi semua itu. Jangankan melanggar kelima-limanya sekaligus, mencoba mengerjakan satu saja, bahaya besar sudah menghadang. Dampak berkepanjangan akan datang menerkam.<br /><br />Tapi sekarang, Ma Lima tampaknya sudah tidak dianggap lagi. Sudah menjadi fosil berdebu di tengah penonjolan sikap dan sifat hedonis, materialis serta pengumbaran hawa nafsu di berbagai tingkatan masyarakat. Mulai dari kelas jelata hingga kelas elite. Mulai dari perorangan hingga komunitas "terhormat". Ma Lima sudah menjadi peristiwa sehari-hari yang dianggap lumrah.<br /><br />Dulu maling dilakukan dengan cara membegal, merampok, dan mencuri. Pelakunya bergerombol. Rata-rata tidak berpendidikan. Bertampang kasar berotot kuat. Siang hari bersembunyi di gua-gua atau hutan-hutan yang jauh dari keramaian manusia. Mereka biasanya bergerak malam hari.<br /><br />Sekarang maling berbentuk macam-macam. Korupsi, suap-sogok, tipu-menipu, gratifikasi, mark-up, dan lain sebagainya. Pelakunya tidak bergerombol, namun tetap terkait jaringan persekongkolan diam-diam.<br /><br />Melacur juga, dulu begitu. Sembunyi-sembunyi. Hanya sekadar melepas syahwat seraya nama dan kedudukan tetap terhormat. Sekarang terang-terangan. Di kamar hotel. Di kolam renang. Dan didokumentasikan dengan foto atau video. Agar mengundang kesan jantan dan populer. Persetan dengan kecaman dari kiri kanan.<br /><br />Main alias judi, dulu sekadar klangenan. Bagian dari kehidupan mapan berkat pangkat dan kedudukan. Sekarang segala sesuatu dianggap judi atau diperjudikan.<br /><br />Mateni atau membunuh. Sudah ibarat sarapan pagi. Begitu membuka koran dan menyetel televisi, langsung disuguhi berita pembunuhan. Mulai dari pembunuhan berantai, pembunuhan di dalam koper, pembunuhan tak direncanakan, dan sebagainya dan sebagainya. Semuanya bersumber dari kerapuhan kepribadian manusia di tengah tekanan struktur ekonomi, politik, dan budaya.<br /><br />Selain mateni yang berhubungan langsung dengan nyawa, ada juga mateni yang bercorak abstrak, namun berakibat sama. Bahkan mungkin lebih parah lagi. Yaitu pembunuhan kepercayaan, karakter, masa depan, dsb. dengan berbagai cara yang dianggap tidak melanggar hukum. Termasuk membunuh hati nurani sendiri agar tega melakukan apa saja demi keuntungan pribadi dan kroni.<br /><br />Madat atau mengisap candu, dulu dikonsumsi secara terbatas oleh etnis tertentu dalam batasan usia tertentu dan pada tempat khusus yang disediakan dan diawasi ketat. Sekarang madat bebas leluasa. Para pelaku, tempat, cara, dan jenis madat terserah keinginan. Narkoba, ganja, sabu, dikonsumsi leluasa, di mana saja. Yang tertangkap, dijerat hukum yang tak minimbulkan jera. Yang tidak tertangkap, tenang-tenang saja. Mabuk tanpa terganggu. Hilang akal seenaknya.<br /><br />Bahkan tanpa mengisap madat pun, orang-orang sekarang justru dapat mabuk. Mabuk kekuasaan. Mabuk kesempatan. Hilang akal waras. Hilang pikiran jernih. Sehingga dalam melakukan segala sesuatu tanpa perlu lagi merasa malu. Dapat melakukan persekongkolan jahat apa saja, kapan saja, di mana. Tanpa salah seorang pun merasa risi. Baik yang mengajak maupun yang diajak sudah tahu sama tahu untuk bersekongkol dan seolah-olah tidak tahu bahwa perbuatan semacam itu melanggar hukum. Anehnya, para penegak hukum ikut terlibat. Kasus Artalyta Suryani yang melibatkan aparat Kejaksaan Agung misalnya, dapat dijadikan salah satu contoh.<br /><br />Apalagi yang diharapkan dari bangsa dan negara ini apabila Ma Lima plus kebohongan publik, sudah merebak ke setiap sendi kehidupan? Setiap tarikan napas, sesak pengap oleh Ma Lima dan kebohongan demi kebohongan yang dipamerkan di mana-mana. Termasuk di institusi-institusi resmi.<br /><br />Jika sudah demikian, jangan salahkan ancaman azab Allah SWT yang sudah menggumpal di depan mata.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"><b>Penulis, <i>Nanang Qosim, S.Pd.I (Guru PAI dan BP SMA Negeri 15 Semarang)</i></b></span></span></div>

"Ma Lima"

" MA LIMA " singkatan dari maling (mencuri), madon (melacur), main (berjudi), mateni (membunuh), dan madat (minuman keras, ganj...

Baca selengkapnya »

Islam untuk Semua

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLeNbu9HcuWrMQcuvdjrfqtZ7TuW3EUjsLV_gm89lqhyphenhyphenCGl6QQjbixAMksxMVgVluUtbI4DiUOPtzu9gnWF437vIiUKKy2Ld1RaSPw_HUx1tGvtoBO4X8Cq_O_1dOoNPE4ZbmAeIcyHpo/s1600/nanang+qosim+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1391" data-original-width="990" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLeNbu9HcuWrMQcuvdjrfqtZ7TuW3EUjsLV_gm89lqhyphenhyphenCGl6QQjbixAMksxMVgVluUtbI4DiUOPtzu9gnWF437vIiUKKy2Ld1RaSPw_HUx1tGvtoBO4X8Cq_O_1dOoNPE4ZbmAeIcyHpo/s1600/nanang+qosim+2.jpg" /></a></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: 10.5pt;">Islam memiliki karakteristik yang khas dibandingkan dengan agama-agama lain. Agar ajaran Islam bisa dipahami dengan benar dan komprehensif, berbagai aspek yang berkenaan dengan Islam perlu dikaji secara saksama. Pemahaman ajaran Islam dengan benar dapat memengaruhi pola pikir, sikap, dan perilaku dalam menghadapi berbagai permasalahan yang berkaitan dengan Islam.</span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Islam dalam pengertian Arab disebut <i>dinul Islam</i>. Kata Islam berasal dari kata kerja <i>aslama </i>yang artinya menyerah, tunduk, atau patuh. Dari asal kata <i>aslama</i> ini didefinisikan menjadi beberapa arti, yaitu <i>salam</i> yang artinya keselamatan, taslim artinya penyerahan, salam yang artinya memelihara, <i>sullami</i> artinya titian, dan <i>silm</i>artinya perdamaian. <i>Dinul</i> <i>Islam</i> mengandung pengertian peraturan yang diwahyukan oleh Allah Swt kepada para rasul untuk ditaati dalam rangka menciptakan keselamatan, kesejahteraan, dan perdamaian bagi umat manusia.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Agama Islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad Saw diperuntukkan bagi seluruh umat manusia pada umumnya dan melintas batas ruang dan waktu. Oleh sebab itu, Islam dikenal sebagai agama yang bersifat universal. Bahwa Islam ditujukan untuk semua ras manusia, tanpa terkecuali, tersurat dengan jelas dalam firman Allah yang bunyi terjemahannya, "Dan kami tidak mengutus engkau (Muhammad) melainkan untuk rahmat bagi semesta alam." (QS al-Anbiya' [21]: 107).<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Para ulama memberikan pengertian terhadap keuniversalan (<i>rahmatan lil 'alamin</i>) Islam melalui perspektif definisi Islam yang meliputi, pertama, Islam berarti tunduk dan menyerah kepada Allah Swt serta menaati-Nya yang lahir dari kesadaran. Ketundukan dengan penuh kesadaran adalah hakikat Islam.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Kedua, Islam adalah kumpulan peraturan yang diturunkan Allah Swt kepada Nabi Muhammad Saw yang di dalamnya terkandung peraturan-peraturan tentang akidah, akhlak, muamalat, dan segala berita yang disebut di dalam Al-Qur'an dan as-Sunnah adalah perintah agar disampaikan kepada manusia.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Dalam Islam perintah atau larangan tidaklah diberlakukan tanpa maksud. Islam memerintahkan atau melarang untuk melakukan sesuatu demi menjaga atau melindungi lima hal yang dikenal sebagai <i>maqashid asy-syariah</i>. Kelima hal itu adalah <i>hifdzu din</i> (memelihara kebebasan beragama),<i> hifdzu aql</i> (memelihara kebebasan nalar berpikir), <i>hifdzu mal</i> (memelihara/menjaga harta benda), <i>hifdzu nafs</i> (memelihara hak hidup), dan <i>hifdzu nasl</i> (memelihara hak untuk mengembangkan keturunan). Kelima prinsip dasar inilah yang juga menjadikan Islam sebagai garda agama <i>rahmatan lil 'alamin</i>.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Islam sebagai agama yang <i>rahmatan lil 'alamin</i> juga dapat ditelusuri dari ajaran-ajaran yang berkaitan dengan kemanusiaan dan keadilan. Dari sisi konsep pengajaran tentang keadilan, Islam adalah satu jalan hidup yang sempurna, meliputi semua dimensi kehidupan. Islam memberikan bimbingan untuk setiap langkah kehidupan perseorangan maupun masyarakat, material dan moral, ekonomi dan politik, hukum dan kebudayaan, nasional dan internasional.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Konsep keadilan yang pada prinsipnya berarti pemberdayaan kaum miskin atau lemah untuk memperbaiki nasib mereka sendiri dalam sejarah manusia yang terus mengalami perubahan sosial. Secara umum, Islam memperhatikan susunan masyarakat yang adil dengan membela nasib mereka yang lemah.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Sementara itu, universalisme (sifat <i>rahmatan lil 'alamin</i>) Islam yang tercermin dalam ajaran-ajaran yang memiliki kepedulian kepada unsur-unsur utama kemanusiaan itu diimbangi pula oleh kearifan yang muncul dari keterbukaan peradaban Islam sendiri.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Dari sisi kemanusiaan, Islam memberikan konsep pengajaran bahwa Islam adalah agama berisi tuntunan hidup demi kebahagiaan manusia itu sendiri. Paling tidak, ada dua hal yang harus terpenuhi agar manusia bahagia.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Pertama, terpenuhinya kebutuhan pokok berikut sumber-sumbernya untuk menjamin kelangsungan hidup. Karena itu, Islam mewajibkan zakat dan menganjurkan infak dan sedekah. </span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Kedua, mengetahui dasar-dasar pengetahuan tentang tata cara hidup perseorangan dan masyarakat, agar terjamin berlakunya keadilan dan ketenteraman dalam masyarakat. Sebagaimana kita ketahui, dalam syariat Islam ada dua bentuk hubungan, yaitu ibadah dan muamalah yang bersumber dari Al-Qur'an dan sunnah Rasulullah. Ibadah ialah seperangkat aktivitas dengan ketentuan-ketentuan syariat yang mengatur pola hubungan manusia dengan Tuhan-nya. Sedangkan <i>muamalah</i> ialah usaha atau pola daya hubungan antara manusia yang satu dan manusia yang lain sekaligus dengan lingkungan sekitar (baca: alam).<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Hubungan antarsesama manusia disebut <i>hablum minannaas</i>. Semua manusia diciptakan dari satu asal yang sama. Tidak ada kelebihan yang satu dari yang lainnya, kecuali yang paling baik (baca: bertakwa) dalam menunaikan fungsinya sebagai pemimpin (khalifah) di muka bumi sekaligus sebagai hamba Allah Swt.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Atas prinsip persamaan itu, maka setiap orang mempunyai hak dan kewajiban yang sama. Islam tidak memberikan hak-hak istimewa bagi seseorang atau golongan lainnya, baik dalam bidang kerohanian maupun dalam bidang politik, sosial, ekonomi, dan kebudayaan. Setiap orang mempunyai hak yang sama dalam kehidupan masyarakat dan masyarakat mempunyai kewajiban bersama atas kesejahteraan tiap-tiap anggotanya. Islam menentang setiap bentuk diskriminasi, baik diskriminasi secara keturunan maupun karena wana kulit, kesukuan, kebangsaan, kekayaan, dan sebagainya.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal"> </div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Bahkan, Nabi Muhammad bersabda, "Tidak beriman seorang kamu sehingga kamu mencintai saudaramu sebagaimana mencintai dirimu sendiri." Dari sinilah konsep ajaran Islam dapat diketahui dan dipelajari. Persaudaraan manusia makin dikembangkan karena sesama manusia bukan hanya berasal dari satu bapak satu ibu (Adam dan Hawa), tetapi juga karena satu sama lain saling membutuhkan, saling menghargai, dan saling menghormati. Pada akhirnya terciptalah kehidupan yang tenteram dan sejahtera. Itulah hakikat Islam sebagai agama <i>rahmatan lil'alamin</i>. <i>Wallahu a'lamu bis shawab</i>.<o:p></o:p></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><i><b>Penulis, Nanang Qosim, S.Pd.I (Guru PAI dan Budi Pekerti SMA Negeri 15 Semarang)</b></i></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;"> <span style="font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>

Islam untuk Semua

Islam memiliki karakteristik yang khas dibandingkan dengan agama-agama lain. Agar ajaran Islam bisa dipahami dengan benar dan komprehensi...

Baca selengkapnya »

Membangkitkan Etos Kerja Guru

<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody> <tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLeNbu9HcuWrMQcuvdjrfqtZ7TuW3EUjsLV_gm89lqhyphenhyphenCGl6QQjbixAMksxMVgVluUtbI4DiUOPtzu9gnWF437vIiUKKy2Ld1RaSPw_HUx1tGvtoBO4X8Cq_O_1dOoNPE4ZbmAeIcyHpo/s1600/nanang+qosim+2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1391" data-original-width="990" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLeNbu9HcuWrMQcuvdjrfqtZ7TuW3EUjsLV_gm89lqhyphenhyphenCGl6QQjbixAMksxMVgVluUtbI4DiUOPtzu9gnWF437vIiUKKy2Ld1RaSPw_HUx1tGvtoBO4X8Cq_O_1dOoNPE4ZbmAeIcyHpo/s400/nanang+qosim+2.jpg" width="282" /></a></td></tr> <tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Nanang Qosim, S.Pd.I</td></tr> </tbody></table> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <span lang="EN-US" style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Meski</span><span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"> massa dan waktu terus berjalan dan berganti, <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba; text-decoration-line: none;">guru</span></a> dalam anggapan semua <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/generasi" style="outline: 0px;" title="generasi"><span style="color: #016fba; text-decoration-line: none;">generasi</span></a> yang hidup dalam massa dan waktu itu akan terus selamanya menjadikan <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba; text-decoration-line: none;">guru</span></a> sebagai nahkoda anak-anak bangsa. Tidak ada alasan lain, karena <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba; text-decoration-line: none;">guru</span></a> adalah seorang yang mendidik anak-anak bangsa untuk diarahkan ke jalur yang benar, selalu menanamkan akhlak, moral dan memberikan pengajaran supaya anak-anak bangsa menjadi cerdas dan bernas.</span><span lang="EN-US" style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <br /></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Itulah kenapa sekarang banyak anak-anak bangsa yang bercita-cita ingin menjadi <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba; text-decoration-line: none;">guru</span></a>, karena melihat begitu mulianya seorang <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba; text-decoration-line: none;">guru</span></a>. Diakui ataupun tidak, profesi yang semakin hari semakin diminati adalah profesi menjadi <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba; text-decoration-line: none;">guru</span></a>. Jika kita lihat, di semua daerah para lulusan sekolah menengah atas (MA/SMA/SLTA) banyak yang melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi, dan cenderung arah tujuannya mereka memilih Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FIKP) atau bisa juga di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK).<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> <br /></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <strong><span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Rasa Iklhas</span></strong><strong><span lang="EN-US" style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></strong></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Banyaknya keinginan seseorang menjadi <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> tidak lantas kemudian dihambat atau dipersulit. Karena ada ikhtiar mereka untuk mengabdikan ilmunya untuk disalurkan kepada yang lain, mengingat jika ilmu disalurkan dengan rasa ikhlas maka ilmu tersebut akan sholeh yang tidak akan teruputus pahalanya, sampai kapanpun.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> <br /></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Tetapi perlu diingat, bahwa tugas menjadi <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> tidak hanya mengajar, tetapi lebih pada penekanan khusus yaitu meningkatkan <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/etos-kerja" style="outline: 0px;" title="etos kerja"><span style="color: #016fba;">etos kerja</span></a> sebagai <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> yang sesungguhnya. Sebab masih banyak dari <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> yang cenderung lemah dalam hal peningkatan kerjannya.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> <br /></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Masih banyak <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> yang datang ke sekolah, apabila ada jadwal mengajar. Kalau pas tidak ada, <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> tersebut berada di rumah, atau melaksanakan aktivitas lain di luar sekolah. Dan ironisnya, kalaupun <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> terpaksa datang sekolah, <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> tadi enggan melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> yang sejatinya.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> <br /></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <strong><span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Delapan Etos Keguruan</span></strong><span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Jadi, sebagai seorang <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> harus memahami dan mau dan mampu mewujudkan <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/etos-kerja" style="outline: 0px;" title="etos kerja"><span style="color: #016fba;">etos kerja</span></a> dalam tugas keguruannya. Seperti yang pernah disinyalir oleh Jansen Sinamo, dalam Buku 8 Etos Keguruan. Pertama, mengajar itu adalah sebuah rahmat. Karenanya, ia mengajar dengan ikhlas dan penuh rasa syukur. Kedua, keguruan atau mengajar adalah amanah. Guru harus mengajar dengan benar dan penuh tanggung jawab. Ketiga, keguruan adalah panggilan. Guru harus mengajar tuntas dan penuh integritas.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> <br /></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Keempat, keguruan adalah aktualisasi. Guru harus mengajar dengan serius dan semangat. Kelima, keguruan adalah ibadah, <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> mengajar dengan cinta dan penuh dedikasi. Keenam, keguruan adalah seni. Guru mengajar dengan cerdas dan penuh kreativitas. Ketujuh, keguruan adalah kehormatan. Guru mengajar dengan penuh keunggulan. Kedelapan, keguruan adalah pelayan. Guru mengajar sebaik-baiknya, penuh kerendahan hati. Kalau delapan <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/etos-kerja" style="outline: 0px;" title="etos kerja"><span style="color: #016fba;">etos kerja</span></a> ini bisa diterapkan dan bisa menjadi karakter bagi sosok seorang <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a>, niscaya mutu pendidikan di Aceh berpeluang semakin meningkat.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> <br /></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Bahkan kalau kita tengok UU No. 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN), disitu menyebutkan dengan jelas bahwa pada jatidiri <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> terikat dan melekat pada dua peranan kepegawaian,yaitu sebagai ASN reguler dan ASN fungsional. Pertama, sebagai ASN fungsional, disitu dijelaskan bahwa <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a>tidak saja melaksanakan tugas pokoknya sebagai pengajar atau mentransfer ilmu kepada peserta didik. Melainkan ia juga berperan sebagai pembimbing, pengarah, pelatih, pembina, oendidikan, dan penilai peserta didik.<o:p></o:p></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;"> <br /></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Oleh karena itu, mulai sekarang, dan seterusnya, sejatinya tugas <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> sebagai sebuah profesi, pekerjaannya mengandung tugas dan fungsi spesifikasi tertentu, beda dengan profesi lain. Seorang <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> harus terus menerus belajar dan memperbarui ilmunya, menemu-kenali, serta selalu berdialog dan berkomunikasi dengan orang, bahkan dengan alam. Kemudian <a href="http://jateng.tribunnews.com/tag/guru" style="outline: 0px;" title="guru"><span style="color: #016fba;">guru</span></a> harus menjalankan fungsinya, seperti mengajar, mendidik, membimbing, membina, dan mengevaluasi. Guru harus dinamis, fleksibel, dan adaptif dengan situasi dan kondisi zaman. Ia dituntut menjalankan kompetensi keilmuannya.<em><b> </b></em></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><em><b><br /></b></em></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <br /></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><em><b><br /></b></em></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <span style="color: #323233; font-family: "verdana" , "sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><em><b>Sumber: <a href="http://jateng.tribunnews.com/2016/02/23/membangkitkan-etos-kerja-guru">http://jateng.tribunnews.com/2016/02/23/membangkitkan-etos-kerja-guru</a></b></em></span></div> <div style="background: white; line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"> <br /></div> <br /> <div class="MsoNormal"> <br /></div>

Membangkitkan Etos Kerja Guru

Nanang Qosim, S.Pd.I Meski  massa dan waktu terus berjalan dan berganti,  guru  dalam anggapan semua  generasi  yang hidup dalam massa ...

Baca selengkapnya »